第376章 教育是留给子孙的火种
程瑾瑜的话如冰锥刺入所有人的心，只见他抽出一份文件重重地拍到桌面上，“看看你们亲手打造的教育生态！招生名额成为内部商品在暗网流通，师德师风沦为笑柄在你们的酒局中调侃，监督的利剑锈迹斑斑躺在抽屉蒙尘——这不是教育的异化，而是文明的倒退！”
“这里有份名单：教育局陈副处长的儿子，数学常年不及格却拿到奥数金牌；华悦国企老总的千金作文错漏百出却获全国征文一等奖；还有那些挂着&39;创新发明&39;头衔的奖项，是你们这些家长权力的明码标价。”
程瑾瑜顿了顿，放缓语速，一字一句地地刀割现实，“这不是教育奇迹，是权力的集体手淫！”
所有人都低下了头。
可现在低下头能弥补过去犯下的错误吗？
程瑾瑜接着道，“你们可知道，当特权的荆棘刺破公平的篱笆，受伤害的不只是寒门学子。那些在特权温室里长大的孩子，正在失去人类最珍贵的品质——敬畏规则的勇气，直面挫折的担当，还有对他人苦难的共情能力。他们终将成为被权力宠坏的巨婴，在时代的浪潮中溺亡。”
他的话如重锤击鼓，穿透所有人的心，“教师把课堂变成补习班的广告位，当校长把操场改建为权钱交易所，当纪检干部把举报信锁进保险柜——我们亲手摧毁的，是文明传承的火种，是社会公平的基石，是民族复兴的希望！”
程瑾瑜说的校长是第二中学的校长罗俊松，这次调查，第二中学的恶劣程度更令人发指。
这时，陈果桐将一份初中生的日记投影在大屏幕上。
程瑾瑜冷声道，“你们来看看这个孩子的心声：‘我每天六点起床背书，却比不上同桌爸爸的一个电话。他们说这叫‘资源置换’，可我只看到梦想在流血。’这不是个人的委屈，是整个民族的耻辱！&34;
压抑的气氛凝固，所有人都秉着呼吸，不敢直面程瑾瑜那犀利的目光。
“从今天起，教育系统将全面整顿：所有招生流程全网联结跟踪，全程公开透明，全网监督，所有教师资质重新认证，所有举报线索限时办结。我要让河洛阳光照进每一间教室，让政治清风驱散每一片阴霾。”
&34;记住，地狱最炽热之处，是留给那些在道德危机时刻保持中立的人。而现在，是你们选择站在光明还是黑暗的时候了。&34;
全场一片死寂，只有空调出风口的声音在回荡，无人敢抬头。
程瑾瑜打开下一张图片，上面是教育系统系统腐败脉络图。
“这是我们历时15天绘制的腐败生态图谱。从教育局的招生办，到学校的总务处；从教师的补课机构，到家长的权钱交易——每个节点都在流脓，每条血管都在腐败。”
程瑾瑜的激光笔指向教育局的张全科，“张副局长，你儿子的‘科技创新奖’证书还挂在办公室吧？我们比对了全国青少年科技创新大赛的作品库，发现你儿子的作品与洛大高教授三年前的科研成果相似度达97。更讽刺的是，高教授正是你去年‘学术交流’的对象。”
张全科涨红了脸，冷汗直冒，证据确凿，无从辩驳。
程瑾瑜把激光笔转向纪检部门的王学林，“王组长，你负责的信访办收到过237封关于教育腐败的举报信，其中189封被标注‘查无实据’。我们调取了监控录像，发现这些信件根本没离开过你的办公室——它们被锁进保险柜的速度，比学生解题还快。”
王学林紧拽着手上的笔，汗水已经浸透了他的衣衫。
程瑾瑜调出财务数据对比图，“你们再来看看这些触目惊心的数字：实验小学采购的课桌椅单价2800元，市场价仅800元；教育局招标的教材每本成本32元，却以188元卖给学生。这些被你们贪污的钱，足够让378个山区孩子完成义务教育！”
调查组的范围随着牵扯的线越来越广，不仅干部机关附近的学校，就是其他普通学校也有被侵蚀的现象，渗透到学生的方方面面。
程瑾瑜切换画面，展示学生营养不良的照片，“这是三中食堂的留样检测报告：蔬菜农残超标3倍，肉类过期45天，食用油黄曲霉素含量严重超标。而负责验收的后勤主任，正是教育局长的表弟闫文浩。你们吃的是山珍海味，孩子们吃的是慢性毒药！”
教育局局长姚承辉瘫坐在椅子上。
完了！
他的眼泪克制不住流了出来，后悔已来不及。
随着程瑾瑜的话语落下，大屏幕开始播放一段山区孩子求学的纪录片，“在洛河对岸的鹰嘴崖村，有个叫小芳的女孩。她每天凌晨四点起床，走20里山路去上学。去年小升初考试，她考了全镇第一，却因为没有‘学区房’被调剂到百公里外的乡村中学。而与此同时，罗海城副区长的儿子，连26个英文字母都认不全，却被特招进省重点高中。”
罗海城直愣愣地看着屏幕，假的终究是假的，一切都成不了真。
他的前途完了，他儿子的一生也毁了……
程瑾瑜冷眼看着台下所有人惊惧的表情，调出教育公平指数对比图，“这是近十年洛市教育公平指数变化曲线。2010年我们还是全国标杆，如今却跌到第287位。更可怕的是，这种不公平正在代际传递——特权家庭子女进入重点高中的概率，是普通家庭的178倍。”
旋即他又打开国际教育评估报告，“根据oecd最新教育质量报告，洛市学生的创造力指数全球垫底，而‘特权意识’却位列前三。我们的孩子在作文里写‘我爸爸认识教育局局长’，而芬兰的孩子却在北极圈探讨宇宙真理，多讽刺的对比？&34;
程瑾瑜打开一个锦盒，里面是一块手表，他轻轻地把手表放到桌上展示，“这块表是一位乡村教师捐赠给河洛博物馆的，他的名字大家都熟悉，便是教育家陈培根，他一身致力于乡村教育，以及省吃俭用给大山供养出了上百个大学生，他戴着这块手表批改作业32年。
临终前他说:‘教育是留给子孙的火种，绝不能在我们手里熄灭。’而现在，你们正在把这火种扔进粪坑！”